为了提升教师科研能力，促进教师发展，营造学校教育教学研究工作的良好氛围，我校于近期举办了2019-2020年度第二学期教师教学论文评选活动。5月19日，校级论文评选活动落下帷幕，共有118篇论文脱颖而出，分别获一、二、三等奖，获奖比例为60%。
此次评选活动由教师发展中心发布活动方案，全校专任教师积极参与。经教师发展中心初审后，共196篇论文入围。教师发展中心组织27位校学术委员会委员作为评委，经过评委专业、公平、客观的评审打分，最终评出获奖论文118篇。其中，葛炳伟、金兢等教师的20篇论文获得一等奖；郭艳秋、施慧娟等教师的39篇论文获得二等奖；武亚丽、冯冬梅等教师的59篇论文获得三等奖。
本次论文评选中，多位教师撰写了关于学校教学在战“疫”时期采用网络在线教学模式的论文并喜获名次，如高磊老师的论文《借助互联网教学，给每朵“花”授粉》获得一等奖、曹璟老师的论文《停课不停学微课在行动》获得二等奖、许心瑶老师的论文《疫情期间怎样做好汉字录入课程的网上教学工作》获得三等奖。
一直以来，学校高度重视教育科研工作。为不断完善学校论文评审工作，提高论文整体质量，教师发展中心请各位评委归纳评审论文过程中发现的问题，并提出了完善的建议。教师发展中心将对这些建议和意见进行整理汇总，再与学术委员会讨论商定，形成新的论文撰写的具体要求及管理办法，以促进学校教科研工作的不断进步和发展。
