为提升教师科研能力，营造学校教育教学研究工作的良好氛围，学校举办了2021-2022年度第一学期教师教学论文评选活动。12月30日，校级论文评选活动落下帷幕，共有128篇论文脱颖而出，获奖比例占参评论文的60%。
在学校发布活动方案后，经教研室主任把关、教师发展中心初审后，共有214篇论文入围，学校组织学校全体学术委员会委员作为评委，经过专业、公平、客观的评审打分，最终评选出获奖论文128篇。其中，姚珂、裴畅等教师的26篇论文获得一等奖，沙迎雪、姚金根等教师的37篇论文获得二等奖，张文静、潘渺琛等教师的65篇论文获得三等奖。
本次论文评选中，“雏鹰班”入职两年内的新教师们积极参与了评比并获得好成绩。陆菲老师的论文《高职校幼管专业基本乐理与视唱练耳课程整合的思考》、汪玥旻老师的论文《财经商贸信息化教学体系的建设路径》获一等奖；周喆老师的论文《基于就业导向的江苏五年制高职院校实施性人才培养方案制（修）订研究——以大数据与会计专业为例》、陈贝贝老师的论文《高职院校婴幼儿托育专业教师专业发展路径探究》获二等奖；严曼元老师的论文《高职<0-3岁婴幼儿语言发展与教育>诊改的实施与反思》、张莉暄老师的论文《素质教育舞蹈课程升展的必要性——以高职院校为例》获三等奖。
本次校级论文评选活动，参评教师们提交了较高质量的论文，论文内容丰富、论文形式多样，贴近日常教育教学工作，体现了学校教师的专业水平，也有利于推动学校教育教学质量的进一步提升。
（文：教师发展中心 董兴慧；审核：教师发展中心 陈琴芳）
